Em Ponta Delgada fala-se muito de futuro, de desenvolvimento e de oportunidades. Fala-se em modernidade, em estratégia e em progresso. Mas há uma realidade dura, visível e impossível de esconder debaixo do tapete: o estado de degradação de várias escolas do concelho.
Há infiltrações, falta de manutenção, equipamentos degradados e sinais evidentes de abandono. E o mais grave é que estes problemas não são de agora. Já são conhecidos, já foram denunciados, já foram sentidos por alunos, professores, funcionários e famílias. O que continua a faltar não é informação. O que falta é vontade política para resolver.
Esta não é uma mera questão administrativa. Não é apenas um problema de gestão corrente. É, acima de tudo, uma questão de prioridade política. E quando uma governação falha no essencial, convém dizê-lo sem rodeios: está a falhar onde mais importa.
As nossas crianças não podem continuar a estudar em espaços indignos, com condições que não respeitam nem a sua segurança, nem o seu bem-estar, nem a qualidade da aprendizagem. Professores e funcionários também não podem continuar a exercer funções em ambientes marcados pela degradação, pela ausência de investimento e pelo desleixo institucional.
É importante clarificar responsabilidades. Nos Açores, a tutela direta da educação pertence ao Governo Regional, através da Secretaria Regional da Educação. Mas isso não serve de desculpa para a Câmara Municipal lavar as mãos como se nada tivesse a ver com o assunto. Não tem a competência direta, mas tem responsabilidade política, institucional e moral.
Compete à Câmara identificar os problemas, acompanhar de perto a realidade das escolas do concelho, dar voz às preocupações das comunidades educativas e exigir respostas concretas ao Governo Regional. E quando a Câmara e o Governo Regional são liderados pela mesma força política, então a exigência devia ser ainda maior e a articulação muito mais eficaz.
Ou será que, quando convém, a proximidade política serve para as fotografias, mas já não serve para resolver problemas?
Se o diálogo é, à partida, mais fácil, então os resultados deviam aparecer mais depressa. Mas não é isso que os munícipes veem. O que veem é o contrário: silêncio, passividade e ausência de pressão política séria. Veem problemas a arrastarem-se, escolas a degradarem-se e responsáveis públicos a comportarem-se como se isto fosse normal.
Não é normal. E não é aceitável.
O CHEGA considera absolutamente intolerável esta falta de ação perante uma realidade que atinge o presente e compromete o futuro. Já chega de empurrar o problema com a barriga. Já chega de discursos bonitos sobre educação quando, na prática, se permite que alunos e profissionais convivam diariamente com instalações degradadas.
O que é urgente fazer é simples e objetivo: identificar, de forma clara, quais são as escolas que necessitam de intervenção urgente; tornar essa informação pública; exigir ao Governo Regional respostas firmes, prazos concretos e compromisso assumido; e acompanhar no terreno a execução das soluções, sem desculpas e sem propaganda.
A educação não pode continuar a ser tratada como um tema para enfeitar discursos de ocasião. A educação mede-se nas condições reais que se oferecem às crianças, aos jovens, aos professores e aos trabalhadores das escolas. Mede-se no respeito. Mede-se na ação.
Investir nas escolas é investir no futuro. Mas um futuro de verdade, não um futuro de cartaz e de slogan. Porque quem não cuida das escolas não está a preparar o amanhã — está apenas a condená-lo.
E Ponta Delgada não pode continuar a aceitar isso em silêncio.
Paula Martins do Vale
Deputada Municipal do CHEGA em Ponta Delgada
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